PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS III SD NEGERI 05 BIKA HULU TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Siska, Siska (2026) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS III SD NEGERI 05 BIKA HULU TAHUN PELAJARAN 2024/2025. Skripsi thesis, STKIP PERSADA KHATULISTIWA.

[thumbnail of PGSD_2011061808_TITLE.pdf] Text
PGSD_2011061808_TITLE.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of PGSD_2011061808_BAB 1.pdf] Text
PGSD_2011061808_BAB 1.pdf

Download (345kB)
[thumbnail of PGSD_2011061808_BAB 2.pdf] Text
PGSD_2011061808_BAB 2.pdf

Download (398kB)
[thumbnail of PGSD_2011061808_BAB 3.pdf] Text
PGSD_2011061808_BAB 3.pdf

Download (875kB)
[thumbnail of PGSD_2011061808_BAB 4.pdf] Text
PGSD_2011061808_BAB 4.pdf

Download (414kB)
[thumbnail of PGSD_2011061808_BAB 5.pdf] Text
PGSD_2011061808_BAB 5.pdf

Download (719kB)
[thumbnail of PGSD_2011061808_APPENDIX.pdf] Text
PGSD_2011061808_APPENDIX.pdf

Download (1MB)

Abstract

Siska. 2025, Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Gambar pada Mata Pembelajaran IPAS di Kelas III SD Negeri 05 Bika Hulu Tahun Pelajaran 2024/2025. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I: Dr. Yakobus Bustami, S.Si., M.Pd. Pembimbing II: Eliana Yunitha Seran, M.Pd Kata Kunci : Hasil belajar, Media Gambar dan Pelajaran IPAS Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil belajar siswa yang kurang maksimal pada mata pelajaran IPAS khususnya pada materi mari kenali hewan di sekitar kita. Hal ini disebabkan karena siswa kurang mampu mengikuti proses pembelajaran menggunakan media gambar dalam pelajaran IPAS. Tujuan
penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan
menggunakan Media Gambar. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindak Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah kelas III. Model siklus yang dilakukan secara berulang dan berkelanjutan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III dan objeknya adalah pembelajaran IPAS. Metode pengumpulan data dilakukan
melalui observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan teknik analisis kuantitatif dan teknik kualitatif. Hasil observasi guru aktivitas dan siswa pada siklus I yaitu 61,54% dan 67,31% dan siklus II 92,31% dan 96,15%. Peningkatan hasil belajar siswa dapat dilihat dari jumlah siswa 8 terdapat 0 siswa yang tuntas dan 8 siswa yang tidak tuntas dengan nilai rata-rata siklus I yaitu
51,31 dengan presentase ketuntasan klasikal 0% sedangkan hasil belajar siklus II dengan jumlah 8 siswa terdapat 8 siswa yang tuntas dan 0 siswa yang tidak tuntas dengan nilai rata-rata sebesar 77 dengan presentase ketuntasan klasikal 100% .Respon belajar siswa setelah mengikuti pelajaran sebesar 86,03% pada siklus I
88,25% pada siklus II. Kesimpulannya adalah penggunaan media gambar telah berhasil meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SD Negeri 05 Bika Hulu. Saran diharapkan para siswa dalam proses belajar mengajar senantiasa dimulai dengan adanya niat dan hasrat yang tinggi untuk kerja , tanggung jawab, memiliki motivasi dalam belajar, sikap mandiri tanpa tergantung pada orang lain dan berani
untuk mengemukakan pendapatnya.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Siska Siska
Date Deposited: 25 Jun 2026 01:06
Last Modified: 25 Jun 2026 01:06
URI: http://repository.persadakhatulistiwa.ac.id/id/eprint/2703

Actions (login required)

View Item
View Item