ANALISIS PENGGUNAAN SUMBER BELAJAR MEDIA AUDIO –VISUAL PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SDN 03 SINTANG TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Latar belakang peneletian ini adalah proses pembelajaran yang sudamenggunakan pembelajaran tematik, tidak diikuti dengan penggunaan sumberbelajar yang optimal. Pada kurikulum 2013 menekankan pada satu tema yamemuat beberapa mata pelajaran secara terpadu di dalam kurikulum 2013 adangabungan beberapa mata pelajaran yang saling berkaitan dan yang menjadi fokus
pembelajaran dalam tema sehingga hal ini terkadang masih membuat peserta didik kebinggungan dalam menerima materi pelajaran yang disampaikan, sehingga habelajar siswa masih di bawah KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan sumber belajar media audio visual pada pembelajartematik. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif-deskriptidan bentuk penelitiannya adalah deskriptif. Teknik pengumpulan damenggunakan teknik teknik observasi, dan teknik wawancara, dan dokumentasi. Alat pengumpulan data menggunakan lembar observasi, dan lembar wawancaHasil penelitian menunjukkan bahwa Penggunaan sumber belajar papembelajaran tematik, Penggunaan media pembelajaran di SD Negri 03 Sintasudah variatif. Sebelum pelaksanaan pembelajaran, guru memahami kurikulyang berlaku terutama tentang kemampuan atau kompetensi yang harus dicasetelah mempelajari suatu materi pembelajaran dan menyesuaikan penggunamedia audio visual dengan materi yang diajarkan supaya hasilnya maksimal. Kata Kunci: media, belajar, audio –visual, tematik