ALISIS PENANAMAN NILAI-NILAI PROFIL PELAJAR PANCASILA MELALUI PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS PROJECT BASED LEARNING DI SD NEGERI 02 SUNGAI AYAK TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Lonika Sela. 2022, Analisis Penanaman Nilai-Nilai Profil Pelajar Pancasila melalui Pembelajaran Tematik Berbasis Project Based Learning di SD Negeri 02 Sungai Ayak Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi, Program Studi PGSD STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I : Nelly Wedyawati, S. Si., M. Pd, Pembimbing II : Thomas Joni Verawanto Aristo, M. Pd. Kata Kunci :Profil, Pelajar, Pancasila, Project Based Learning,Sekolah Dasar Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang penanaman nilai-nilai profil pelajar pancasila melalui pembelajaran tematik berbasis project based learning di kelas VI SD Negeri 02 Sungai Ayak. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, metode penelitian deskritif kualitatif dan bentuk penelitian deskritif. Alat pengumpul data menggunakan lembar observasi, wawancara, dokumen dan dokumentasi. Analisis data menggunakan deskritif kualitatif model analisis interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukan bahwa penanaman nilai-nilai profil pelajar pancasila
melalui pembelajaran tematik berbasis project based learning dikelas VI SD Negeri 02 Sungai Ayak, meliputi : 1)Proses penanaman nilai-nilai profil pelajar pancasila di SD Negeri 02 Sungai Ayak tahun pelajaran 2022/2023 menggunakan pembelajaran tematik berbasis project based learning sebagai suatu strategi guru kelas agar membuat peserta didik merasa antusias dan juga membuka ruang bagi peserta didik untuk dapat mengeksplorasi berbagai hal dan memberikan pengalaman nyata kepada peserta didik berkaitan dengan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan. 2) Penanaman nilai-nilai profil pelajar pancasila dalam pembelajaran tematik diharapkan untuk dapat memberikan pengetahuan dan ilmu baru bagi peserta didik, dimana peserta didik diharapkan mampu melihat dan menyerap secara utuh materi pembelajaran yang diberikan. 3) Implementasidari model pembelajaran berbasis project based learning mengembangkan keterampilan sistem pembelajaran pada abad ke-21 yang menekankan pada 4C dimana kurikulum yang dikembangkan menuntun sekolah untuk mengubah pendekatan pembelajaran dari teacher centred menjadi student centered
sesuai dengan tuntutan masa depan. 4) Peran pembelajaran tematik berbasis project based learning dalam menanamkan nilai-nilai profil pelajar pancasila di kelas VI SD Negeri 02 Sungai Ayak tahun ajaran 2022/2023 memiliki peran yang cukup penting karena dapat menciptakan suatu pembelajaran yang seru dan menyenangkan sehingga siswa lebih aktif. Dari pernyataan diatas maka dapat ditarik kesimpulan bahwa penanaman nilai-nilai profil pelajar pancasila di SD Negeri 02 Sungai Ayak tahun ajaran 2022/2023 sudah terlaksana dengan baik. x