ANALISIS PENDAMPINGAN BELAJAR DI RUMAH SELAMA PANDEMI COVID-19 PADA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 22 EMPUNAK KECAMATAN KETUNGAU HULU KAB. SINTANG TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Agustin Weni. 2020, Analisis Pendampingan Belajar Di Rumah Selama Pandemi Covid-19 Pada Siswa Kelas IV SDN 22 Empunak Ketungau Hulu Sintang Tahun 2020/2021. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I : Nelly Wedyawati, S.Si., M.Pd. Pembimbing II: Warkintin, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci : pendampingan belajar, orang tua, Covid-19. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan pendampingan yang orang tua lakukan pada anak saat belajar di rumah selama masa pandemi Covid-19 di SDN 22 Empunak Ketungau Hulu Sintang. Subjek penelitian adalah ibu dari siswa kelas IV yang berjumlah 13 orang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpul data yaitu teknik komunikasi langsung, teknik komunikasi tidak langsung dan dokumentasi sehingga alat isntrumen dalam penelitian adalah angket, lembar wawancara dan dokumen. Analisis data menggunakan teknik Miles & Huberman dengan tahapan: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Pengujian keabsahan data menggunaakan teknik trianggulasi data, triangulasi data yang digunakan ialah triangulasi sumber dan trianggulasi teknik. Hasil penelitian menunjukan bentuk pendampingan belajar berkategori sangat tinggi untuk indikator menyediakan fasilitas belajar, mengawasi kesulitan yang dihadapi anak dalam belajar dan membantu mengatasi kesulitan belajar. Indikator mengawasi kegiatan belajar anak dan penggunaan waktu belajar berkategori tinggi. Faktor penghambat pendampingan belajar adalah kurangnya pemahaman materi oleh orang tua, tidak banyak waktu untuk mendampingi anak belajar karena harus bekerja, jaringan internet dan buku pelajaran yang kurang. Upaya yang dilakukan orang tua untuk mengatas kendala tersebut: menanyakan kembali materi yang belum dimengerti ke guru menyediakan fasilitas belajar dan memberikan motivasi dan dorongan kepada anak. Kesimpulan umum yaitu pendampingan belajar di rumah selama masa pandemi Covid-19 siswa kelas IV di SD Negeri 22 Empunak kecamatan Ketungau Hulu Tahun Pelajaran 2020/2021 sudah sangat baik.