ANALISIS PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA BUKU ESPS ( ERLANGGA STRAIGHT POINT SERIES ) MERDEKA BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Vivi Selya, 2023 Analisis Profil Pelajar Pancasila Pada Buku ESPS ( Erlangga Straight Point Series ) Merdeka Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi. Program Studi PGSD STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing 1: Lusila Parida, M.Pd. Pembimbing II : Fusnika M.Pd Kata kunci : Profil Pelajar Pancasila, Kurikulum Merdeka Belajar, Buku Pelajaran. Penelitian ini dilatarbelakangi adanya pemasalahan dalam kegiatan belajar mengajar di kelas dalam memamhami aspek nilai profil pelajar pancasila yang terkandung dalam kurikulum merdeka belajar. Adapun fokus penelitian ini adalah apa saja nilai-nilai yang terdapat dalam buku ESPS (Erlangga Straight Point Series) Merdeka Belajar mata pelajaran pendidikan pancasila kelas IV Sekolah Dasar dan bagaimana bentuk realisasi sikap nilai profil pelajar pancaasila mata pelajaran pendidikan pancasila kelas IV Sekolah Dasar. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendekripsikan nilai-nilai yang terdapat dalam buku ESPS (Erlangga Straight Point Series) Merdeka Belajar mata pelajaran pendidikan pancasila kelas IV Sekolah Dasar dan bagaimana bentuk realisasi sikap niali profil pelajar pancaasila mata pelajaran pendidikan pancasila kelas IV Sekolah Dasar.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatifdengan metode dekriptif teks dalam bentuk penelitian studi kepustakaan. Alat penggumpulan data berupa katu data dan dokumen. Dari hasil penelitian terdapat 74 nilai profil pelajar pancasila yang terkandung di dalamnya danBentuk realisasi sikap yang terdapat pada buku ESPS (Erlangga Straight Point Series) Merdeka Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila ke IV Sekolah Dasar berupa perwujudan penanaman nilai sikap Beriman, Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa yang berhubungan dengan sikap baik kepada Tuhan dan agamanya, sesama manusia, kepada alam, kepada pribadi dan juga kepada negara. Berkebhinekaan global sikap dalam menghargai dan melesatarikan budaya, gotong royong sikap saling bekeja ,mandiri sikap yang tanpa bergantung dengan orang lain, kreatif sikap menciptkan hal baru dan bernalar kritis sikap dalam memecahkan masalah dengan penalaran.Oleh karena iti diharapkan penelitian ini dapat dipergunakan dengan baik dan dapat menjadi pendoman bagi
penelitian lainnya.