KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MENCIPTAKAN KREATIVITAS PEMBELAJARAN DI KELAS IV SDN 23 SUNGAI AGUNG TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Ummi Azzurra, 2024. Kompetensi Pedagogik Guru dalam Menciptakan Kreativitas Pembelajaran di Kelas IV SDN 23 Sungai Agung Tahun Pelajaran 2023/2024. Skripsi. Program Sudi Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I: Fransiska, S.Psi., M.Pd., Pembimbing II:
Yulia Suriyanti, M.Pd Kata Kunci: Kopetensi Pedagogik, Guru, Kreativitas Pembelajaran Setiap guru memiliki kopetensi pedagogik yang berbeda dalam menciptakan kreativitas dalam pembelajaran di kelas karena guru dituntun untuk mencipakan pembelajaran yang menarik bagi siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) kompetensi pedagogik guru dalam menciptakan kreatifitas pembelajaran di kelas IV SDN 23 Sungai Agung Tahun Pelajaran 2023/2024; 2) hambatan guru dalam menciptakan kreativitas pembelajaran di kelas IV SDN 23
Sungai Agung Tahun Ajaran 2023/2024; 3) upaya guru dalam menciptakan kreativitas pembelajaran di kelas IV SDN 23 Sungai Agung Tahun Pelajaran 2023/2024. Subjek penelitian ini berjumlah 5 orang yang terdiri dari 1 orang kepala sekolah, satu orang guru, dan 3 orang siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dangan bentuk deskriptif. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan analisis data berupa interaktif model dari Miles dan Huberman yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) kompetensi pedagogik guru dalam menciptakan kreativitas pembelajaran di kelas IV SDN 23 Sungai Agung yaitu guru sudah menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik dengan penggunaan metode dan strategi pembelajaran yang menarik dengan menggunakan RPP yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa serta guru memfasilitasi perkembangan potensi peserta didik dengan melakukan kegiatan pemberian tugas seperti membuat kolase dari daun kering dengan tema binatang; 2) hambatan guru dalam menciptakan kreativitas pembelajaran di kelas IV SDN 23 Sungai Agung yaitu kurangnya penghargaan secara fisik seperti piagam yang diberikan ke pada guru atas prestasi yang telah dilakukan; 3) upaya guru dalam menciptakan kreativitas pembelajaran di kelas IV SDN 23 Sungai Agung yaitu guru berusaha melaksanakan tugas dengan menyiapkan perencanaan pembelajaran seperti RPP dengan menggunakan metode dan media yang dibutuhkan terkait dengan materi yang diajarkan kepada siswa. Berdasarkan beberapa hasil penelitian tersebut maka dalam menciptakan kreativitas pembelajaran yang menarik di kelas maka perlu kerjasama dari berbagai pihak agar guru dapat mengembangkan potensi pedagogiknya dengan baik.