PERAN GURU DALAM MENUMBUHKAN RASA CINTA BUDAYA MELALUI PENGGUNAAN PAKAIAN ADAT PADA SISWA KELAS B4 DI TK KARTIKA XVII-17 SINTANG TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Lilis Suganda, 2026. Peran Guru dalam Menumbuhkan Rasa Cinta Budaya melalui Penggunaan Pakaian Adat pada Siswa Kelas B4 di TK Kartika XVII-17 Sintang Tahun Pelajaran 2025/2026. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing Utama: Fransiska, S.Psi., M.Pd. Pembimbing Pendamping: Sarayati, M.Pd. Kata kunci: rasa cinta budaya, pakaian adat, anak usia dini. Guru memiliki peran penting dalam menumbuhkan rasa cinta budaya karena guru
adalah pembimbing utama bagi siswa di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) menumbuhkan rasa cinta budaya melalui penggunaan adat, 2) faktor pendukung dan penghambat dalam menumbuhkan rasa cinta budaya, 3) upaya guru dalam menumbuhkan rasa cinta budaya melalui penggunaan pakaian adat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif
deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas 1 orang guru kelas dan 15 orang siswa Kelas B4 di TK Kartika XVII-17 Sintang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. dan dianalisis menggunakan interaktif model Miles dan Huberman yang meliputi pengumpulan data, reduksi
data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) menumbuhkan rasa cinta budaya tampak terlihat siswa senang menggunakan pakaian adat dan guru mengapresiasi rasa senang siswa agar mereka percaya diri atas pakaian adat yang digunakan, 2) faktor pendukung dalam
menumbuhkan rasa cinta budaya adalah peran aktif orang tua dan guru dalam mendukung kegiatan penggunaan pakaian adat pada setiap hari kamis. Sedangkan faktor penghambatnya adalah masih ada beberapa orang tua yang belum anaknya menggunakan pakaian adat pada setiap hari kamis, 3) upaya guru menumbuhkan rasa cinta budaya dilakukan melalui keteladanan dengan kegiatan guru memberikan contoh menggunakan pakaian adat pada setiap
hari kamis. Berdasarkan hasil penelitian maka penggunaan pakaian adat pada anak usia dini dapat membantu menumbuhkan rasa cinta budaya sejak dini. Melalui keteladanan dan pembiasaan dari guru serta dukungan orang tua, anak menjadi lebih senang, percaya diri, dan mengenal budaya daerahnya, sehingga dengan
demikian maka penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya dalam bidang Pendidikan Anak Usia Dini, terutama yang berkaitan dengan kajian peran guru dalam menumbuhkan rasa cinta budaya melalui penggunaan pakaian adat.