PERAN KEGIATAN UPACARA BENDERA DALAM MENANAMKAN RASA NASIONALISME PADA SISWA TK NEGERI 01 SINTANG TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Natalia Rutina. 2025. Peran Kegiatan Upacara Bendera Dalam Menanamkan Rasa
Nasionalisme Pada Siswa TK Negeri 01 Sintang. Program Studi Pendidikan Guru
Pendidikan Anak Usia Dini. Pembimbing 1: Sudarto M.Pd, Pembimbing 2:
Fransiska,S.Psi., M.Pd.
Kata kunci: Upacara Bendera, Rasa Nasionalisme, Anak Usia Dini.
Salah satu aspek penting yang dapat diajarkan kepada anak sejak dini `yaitu
menumbuhkan rasa cinta, memperkuat persatuan dan kesatuan anak dan
menunjukan rasa bangga terhadap tanah air melalui kegiatan upacara bendera.
Tujuan penelitian yaitu untuk mendeskripsikan: 1) bentuk penanaman nilai-nilai
nasionalisme melalui upacara bendera, 2) tujuan kegiatan upacara bendera dalam
menanamkan rasa nasionalisme, 3) manfaat kegiatan upacara bendera dalam
menanamkan rasa nasionalisme. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif
dengan bentuk deskriptif. Subjek penelitian berjumlah 25 orang yang terdiri dari 5
guru dan 20 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam
penelitan ini adalah interactive model dari Milles danHuberman yang terdiri dari
pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) bentuk penanaman nilai-nilai rasa
nasionalisme siswa yaitu: menempatkan persatuan dan kesatuan, bangga sebagai
bangsa Indonesia dan tanah air Indonesia. 2) tujuan upacara bendera dalam
menanamkan rasa nasionalisme yaitu menanamkan sikap disiplin dan tertib,
memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, membiasakan kekompakan
dan kerjasama, 3) manfaat kegiatan upacara dalam menanamkan rasa
nasionalisme yaitu meningkatkan kekompakan, membiasakan disiplin .
Kesimpulan menanamkan rasa nasionalisme penting untuk diajarkan kepada anak
untuk menumbuhkan rasa cinta terhadap tanah air serta bangga terhadap bangsa
dan negara yang dapat ditanamkan melalui kegiatan upacara bendera hari senin.
Hasil penelitian ini diharapkan kegiatan upacara bendera tidak hanya menjadi
rutinitas belaka, melainkan dimaknai sebagai sarana penguatan karakter berbangsa
yang rutin dilaksanakan. Terutama bagi kepala sekolah dan guru supaya dapat
meningkatkan kualitas pelaksaan upacara dengan memberikan alamat yang
inspiratif, sehingga siswa tidak sekedar berbaris, melainkan meresapi nilai-nilai
perjuangan.