MENUMBUHKAN SIKAP EMPATI MELALUI PROGRAM MENABUNG RECEH BERKAH PADA ANAK KELAS B1 DI TK NEGERI 5 SINTANG TAHUN AJARAN 2023/2024

Rutkristiani Erwina,2024.Menumbuhkan Sikap Empati Melalui Program Menabung Receh Berkah Pada Anak Kelas B1 Di TK Negeri 5 Sintang Tahun Ajaran 2023/2024. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I: Fransiska, S.Psi,.M.Pd Pembimbing II: Yohanes Berkhmas M, S.Fil., M.Psi Kata kunci: Sikap, Empati, Program Menabung, TK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Langkah-langkah yang dapat dilakukan oleh guru dan orang tua untuk membiasakan anak menabung di Kelas
B1 TK Negeri 5 Sintang Tahun Ajaran 2023/2024. 2) Faktor yang mempengaruhi anak untuk menabung di Kelas B1 TK Negeri 5 Sintang Tahun Ajaran 2023/2024.3) Upaya guru dan orang tua dalam menumbuhkan sikap empati anak melalui program menabung di Kelas B1 TK Negeri 5 Sintang. Subjek penelitian
ini berjumlah 31 orang yang terdiri dari 1 orang guru, 15 orang tua dan 15 siswa kelas B1. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan bentuk deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah
interactive model dari Milles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1)Langkah-langkah yang dapat dilakukan oleh guru dan orang tua untuk membiasakan anak menabung di TK Negeri 5 Sintang,maka ada 2 indikator yang
muncul yaitu melalui kegiatan gambaran dan pemahaman mengenai fungi dan kegunaan uang serta menggunakan celengan untuk menabung.Memberikan gambaran dan pemahaman mengenai fungsi dan kegunaan uang. Mengajarkan
kepada anak tentang mana kebutuhan utama, mutlak dan mendesak, kebutuhan sekarang dan kebutuhan masa depan.Mengajarkan kepada anak untuk dapat membagi atau memilih mana yang menjadi kebutuhan dan mana yang menjadi
keinginan. Memberikan celengan dan pengertian mengenai arti penting menabung, tujuan menabung dan keinginan yang ingin dicapai.2) Faktor yang mempengaruhi anak untuk menabung di TK Negeri 5 Sintang, maka ada 2 indikator yang muncul melalui kegiatan menabung dengan sukarela serta bebas menabung dengan jumlah berapapun.Faktor pribadi yang sangat mempengaruhi
anak dalam menabung, Faktor gaya hidup yang diekspresikan oleh kegiatan,
minat dan pendapatan seseorang yang menggambarkan anak secara keseluruhan
yang berinteraksi dengan lingkungan. Faktor sosial yang sangat berpengaruh
untuk anak dalam menabung. 3) Upaya guru dan orang tua dalam menumbuhkan
sikap empati anak melalui program menabung di TK Negeri 5 Sintang, maka ada
3 indikator yang muncul melalui kegiatan memahami tentang cara mengelola
keuangan dengan baik, menerapkan kebiasaan untuk menabung, membedakan
kebutuhan dan keinginan. Menjadi contoh teladan yang baik. Melatih dan
membiasakan anak untuk menabung. Mengajari anak untuk membedakan
keinginan dan kebutuhan. Menjauhkan anak dari sikap manja.