ANALISIS NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA 25 DONGENG NUSANTARA DAN DUNIA TERPOPULER SEPANJANG MASA KARYA ASTRID SAVITRI

Winda Safitri. 2022. Analisis Nilai Pendidikan Karakter pada 25 Dongeng Nusantara dan Dunia Terpopuler Sepanjang Masa Karya Astrid Savitri. Skripsi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP Persada Khatulistiwa Sintang.Pembimbing I: Ursula Dwi Oktaviani, M. Pd., Pembimbing II: Evensius Dimas Hendro Riberu, M. Pd. Kata Kunci : Dongeng, Nilai Karakter Pendidikan karakter sebagai pilar pembentukan karakter tidak hanya didapatkan melalui buku pembelajaran wajib disekolah saja, melainkan juga melalui buku
bacaan seperti buku dongeng. Namun hal ini belum banyak dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai pendidikan karakter pada 25 dongeng nusantara dan dunia terpopuler sepanjang masa karya Astrid Savitri. Penelitian
menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptifdan analisis studi dokumen/teks. Alat pengumpulan data yang digunakan terdiri atas kartu data dan dokumen. Teknik analisis data interaktif yang digunakan yaitu analisis data Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis nilai karakter yang
ditemukan dalam 25 dongeng nusantara dan dunia terpopuler sepanjang masa karya Astrid Savitriterdapat jenis nilai karakter, sebagai berikut: kerja keras, mandiri, jujur, cinta damai, cinta tanah air, religius, semangat kebangsaan, tanggung jawab, disiplin, demokratis, rasa ingin tahu, peduli sosial,bersahabat/komunikatif, toleransi, menghargai prestasi dan kreatif. Jumlah nilai karakter yang ditemukan sebanyak 156 nilai karakter. Dongeng yang paling
banyak mengandung nilai karakter adalah “Joko Kendil” yaitu sebanyak 12 nilai karakter. Saran yang diberikan adalah bagi peneliti selanjutnya, pembaca, dan tenaga pendidik.