ANALISIS KEMAMPUAN MENGUNGKAPKAN PENDAPAT MENGGUNAKAN METODE TALKING STICK DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 06 SUNGAI MABOH TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023

Sulastri. 2022, Analisis Kemampuan Mengungkapkan Pendapat Menggunakan Metode Talking Stick Di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 06 Sungai Maboh Tahun Pembelajaran 2022/2023. Skripsi : Program Studi PGSD STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I : Warkintin, M. Pd Pembimbing II : Dwi Cahyadi Wibowo, M. Pd
Kata Kunci : kemampuan mengungkapkan pendapat, siswa sungai maboh Penelitian ini bertujuan untuk: mendeskripsikan kemampuan mengungkapkan pendapat siswa menggunakan metode talking stick di kelas IV SD Negeri 06 Sungai MabohTahun Pelajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metodede skriptif dan bentuk kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV. Teknik yang digunakanya itu teknik observasi, teknik wawancara dan teknik dokumentasi. Alat pengumpulan data berupa lembar observasi, lembar wawancara, dan dokumentasi.
Teknik analisis data yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data melalui data kredibilitas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) kemampuan mengungkapkan pendapat siswa di SDN 06 Sungai Maboh Secara keseluruhan yang berjumlah 19 orang siswa, terdapat 2 orang siswa yang di kategorikan baik Sedangkan 6 orang siswa di kategorikan cukup dan11 orang siswa di kategorikan kurang. Faktor pendukung kemampuan mengungkapkan pendapat yaitu mempertimbangkan strategi pembelajaran, memberikan pengarahan yang jelas, motivasi belajar siswa yang tinggi. Faktor penghambat yaitu terdiri dari faktor internal dan eksternal. Upaya yang dilakukan guru yaitu memilih atau menggunakan metode mengajar yang tepat, melakukan interaksi yang baik saat memberikan penjelasaan padapelajaran, memberikan pertanyaan yang menunjang semua siswa aktif
dalam pembelajaran.