ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MENJELASKAN MATERI PELAJARAN TEMATIK PADA MASA PANDEMI COVID-19 (Studi Survei di Sekolah Dasar Kecamatan Sepauk Gugus 2) TAHUN AJARAN 2020/2021

Alvina ,Livin.2021.Analisis Keterampilan Guru Dalam Menjelaskan Materi Pembelajaran Tematik Pada Masa Pandemi Covid-19 Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi.Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. pembimbing I:Agusta Kurniati,M.Pd, pembimbing II : Antonius Edy Setyawan,S.Kom.,M.Pd
Kata Kunci : Kemampuan Guru,Menjelaskan Tujuan penelitian ini dilaksanakan untuk mendeskripsikan kemampuan guru dalam
menjelaskan materi pelajaran tematik pada masa pandemi covid-19. Pendekatan penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Bentuk penelitian yang
cocok dipergunakan dalam penelitian ini adalah penelitian survei. Populasi dalam penelitian ini adalah Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Sepauk pada gugus 2 dengan jumlah 35 orang. sampel dalam penelitian ini adalah 15 orang Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Sepauk. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel adalah simple random sampling.simple random sampling adalah sampling acak sederhana. Teknik pengumpulan data yakni teknik observasi dan teknik komunikasi tidak langsung(angket). Alat pengumpulan data yakni angket dan lembar observasi. Pengumpulan data tidak akan mencapai tujuannya apabila alat yang digunakan untuk pengukuran data penelitian tidak valid dan reliable sehingga diperlukan uji validitas dan reliabilitas instrumen penelitian. Berdasarkan hasil penelitian analisis data yang dilakukan peneliti terhadap hasil wawancara dan angket guru di sekolah dasar kecamatan sepauk gugus 2 ditemukan bahwa (1) Kemampuan guru yang diharapkan adalah dengan memberikan penjelasan beserta contoh soal dan pembuatan video bagi sekolah yang belajar daring untuk siswa belajar di rumah. (2) Faktor pendukung dan faktor penghambat kemampuan guru dalam menjelaskan materi pelajaran tematik pada masa pandemi covid-19 tahun ajaran 2020/2021,maka
faktor penghambat nya adalah kurangnya atau susahnya jaringan internet untuk belajar online atau Daring sedangkan faktor pendukung belajar untuk masa pandemi adalah dengan memberikan tugas dan membuat video tentang materi pada hari tersebut. (3) Cara mengatasi faktor penghambat kemampuan guru dalam menjelaskan materi pelajaran tematik pada masa pandemi dengan meberikan tugas,contoh soal dan video sebagai pendukung agar siswa mudah mengerti. (4) berdasarkan perhitungan angket di atas menggunakan skala likert dengan interpretasi rumus index
maka di peroleh bahwa keterampilan guru dalam menjelaskan memiliki angka 43,74 % yang artinya angket tersebut CUKUP/NETRAL untuk digunakan dalam pengambilan data yang diteliti oleh peneliti. Kesimpulannya kemampuan guru dalam
menjelaskan materi pelajaran tematik pada masa pandemi covid-19 perlu variasi dan inovatif.