HUBUNGAN ANTARA MINAT DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA MATA PELAJARAN PKn KELAS V SDN 2 SUHAID TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Fransiskus Toni. 2022. Hubungan Antara Minat dan Motivasi Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Mata Pelajaran PKn Kelas V SDN 2 Suhaid Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi, Program Studi PGSD STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I: Sirilus Sirhi, S.TP., M.M., Pembimbing II: Antonius Edy Setyawan, S.Kom., M.Pd Kata kunci: Hubungan, Minat, Motivasi, Hasil Belajar Kognitif Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar kognitif siswa mata pelajaran PKn kelas V SDN 2 Suhaid
Tahun Pelajaan 2020/2021. Subjek dalam penelitian ini terdiri atas 12 orang siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasi interaktif atau hubungan timbal balik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Minat dan motivasi belajar mata pelajaran PKn di SDN 2 SUHAID tahun pelajaran 2020/2021 katergori baik sekali. Hal ini dibuktikan nilai rata-rata minat 98,83, motivasi 134,83 Dengan persentase minat sebesar 98,83% dan motivasi belajar sebesar 134,83% yang artinya siswa sudah memiliki minat dan motivasi belajar PKn. Hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn di SDN 2 SUHAID tahun pelajaran 2020/2021 baik. Hal ini dibuktikan nilai skor 941 dan rata- rata siswa sebesar 78,4 yang artinya siswa mendapat nilai yang baik pada saat belajar. Tidak terdapat hubungan antara minat dan motivasi terhadap hasil belajar kognitif berdasarkan hasil perhitungan SPSS 18, diketahui bahwa nilai rhitung adalah 0,256 dengan kategori tidak ada hubungan. Berdasarkan perhitugan thitung dalam uji hipotesis menunjukan hasil 0,256 sedangkan ttabel 0,5324 dengan taraf kesalahan 0,05 (5%) dk=n-2; 12-2 = 10. Jadi thitung ˂ ttabel (0,256˂0,5324), dengan demikian Ho diterima dan tidak terdapat korelasi yang signifikan antara minat dan motivasi terhadap hasil belajar PKn siswa kelas V SDN 2 SUHAID Tahun pelajaran 2020/ 2021.