ANALISIS KESULITAN BELAJAR DARING PADA SISWA KELAS II A SELAMA PANDEMI (COVID-19) DI SD SULUH HARAPAN SINTANG TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Fransiska Anjel Febri.2021. “Analisis Kesulitan Belajar Daring Pada Siswa Kelas II selama Pandemi Covid-19 di SD Suluh Harapan Sintang Tahun Pelajaran 2021/2022”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I : Nelly Wedyawati, S.Si., M.Pd. Pembimbing II : Lusila Parida, M.Pd. Kata Kunci : Kesulitan Belajar, Daring, Pandemi, Covid-19. Penelitian ini di latar belakangi oleh proses pembelajaran selama pandemi covid19 di SD Suluh Harapan Sintang, yang dimana pembelajaran di lakukan tidak seperti biasanya di sekolah dengan tatap muka, namun dilakukan secara daring (dalam jaring), dan peserta didik di anjurkan untuk belajar dari rumah dengan menggunakan teknologi berupa hp. Pembelajaran daring dimulai sejak pandemi Covid-19 menyebar di seluruh dunia. Oleh sebab itu sebagai tenaga pendidik maupun peserta didik mengalami kesulitan dengan adanya pembelajaran baru ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesulitan-kesulitan yang di alami oleh peserta didik khusus nya di SD Suluh harapan Sintang supaya dapat di lakukan dengan baik dari tenaga pendidik. Manfaat penelitian ini adalah manfaat Teoritis yakni mampu memberikan masukan dalam mengembangkan ilmu pendidikan di Sekolah Dasar khususnya yang berkaitan dengan pembelajaran daring, dan manfaat Praktis yakni bermanfaat bagi siswa, guru, sekolah, penulis, dan lembaga STKIP. Teknik pengumpul data yang digunakan yaitu teknik komunikasi langsung, teknik observasi langsung, dan teknik dokumentasi. Alat pengumpul data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang peneliti dapatkan berdasarkan rumusan masalah dan wawancara terhadap guru dan siswa di SD Suluh Harapan Sintang yaitu Pelaksanaan Pembelajaran Daring di Kelas II A di SD Suluh Harapan Sintang Masa Pandemi Covid-19 meliputi : kegiatan awal, kegiatan inti, kegiatan akhir. Kesulitan belajar daring yang dialami siswa kelas II A di SD Suluh Harapan Sintang pada masa Pandemi Covid-19 yaitu tugas yang menumpuk, menghabiskan banyak data, materi pelajaran yang sulit didapat, kurang kerja sama dengan teman, jaringan internet yang kurang memadai, KBM kurang efektif. Upaya yang guru lakukan untuk mengatasi kesulitan belajar daring pada siswa di kelas II A di SD Suluh Harapan Sintang pada masa Pandemi Covid-19 yaitu mengurangi tugas dan lebih menyederhanakan tugas yang diberi, pihak sekolah memberi data internet/kuota kepada tiap peserta didik setiap bulan, upaya yang dilakukan guru ketika mendapati siswa yang kurang memahami pelajaran menyederhanakan materi pelajaran dan membuat video pembelajaran yang akan din kirim ke siswa yang kurang mengerti, upaya yang dilakukan guru ketika siswa tidak ada kerja sama dengan teman lain nya yaitu guru memberikan waktu untuk untuk siswa bertukar pendapat melalui pelajaran zoom meeting.