ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI KELAS III SD NEGERI 14 MENSASAK TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Aqliyani Fathonah. 2021, Analisis Proses Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Kelas III SD Negeri 14 Mensasak tahun pelajaran 2020/2021. Skripsi, Program Studi PGSD STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I: Dr. Yakobus Bustami, S.Si., M.Pd, Pembimbing II: Nelly Wedyawati, S.Si.,M.Pd.Kata Kunci: Analisis, pembelajaran, pandemi, covid-19, SD Penelitian dilatar belakangi oleh proses pembelajaran pada masa pandemi covid19. Rumusan masalah penelitian adalah analisis proses pembelajaran pada masa pandemi covid-19 di Kelas III SD Negeri 14 Mensasak tahun pelajaran 2020/2021. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui proses pembelajaran pada masa pandemi covid-19. Pendekatan penelitian adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa teknik wawancara, teknik angket, teknik observasi, dan teknik dokumentasi . Alat pengumpulan data berupa pedoman wawancara, lembar angket, lembar observasi dan dokumentasi. Analisis data yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkn penelitian diperoleh hasil yaitu: 1) Wawancara dengan kepala sekolah, kebijakan sekolah dalam proses pembelajaran pada masa pandemi covid-19 belajar dari rumah dengan cara pembagian tugas kerumah siswa. 2) Wawancara dengan guru kesiapan yang dilakukan dalam proses pembelajaran pada masa pandemi covid-19 menyiapkan alat dan media pembelajaran buku paket, laptop, printer dan kertas untuk mendukung proses pembelajaran. Guru selalu siap dalam keadaan apapun seperti perubahan proses pembelajaran mengingat tugas dan tanggung jawabnya. Siswa siap dengan perubahan proses pembelajaran pada masa pandemi covid-19 agar tetap bisa belajar dan semangat belajar dirumah terdong karena tidak ingin ketinggalan pembelajaran. 3) Respon siswa terhadap proses pembelajaran pada masa pandemi covid-19 dengan cara belajar dari rumah menjadi lebih santai tetapi lebih memilih belajar seperti biasa dikarenakan bisa bertemu teman, penjelasan guru lebih banyak sehingga lebih memahami
pelajaran.