ANALISIS KETERAMPILAN SOSIAL (SOCIAL SKILLS) SISWA KELAS V SD SWASTA JOSEPH KHATULISTIWA SUNGAI UKOI SINTANG TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Agustina Sumpeng. 2021. Analisis Keterampilan Sosial Social Siswa Kelas V SD Swasta Joseph Khatulistiwa Sungai Ukoi Sintang Tahun pelajaran 2020/2021. Skripsi. Program Studi PGSD STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, Pembimbing I : Nelly Wedyawati, S.,Si., M.Pd., Pembimbing II Muhammad Rian Subekti, M.Pd. Kata kunci : Keterampilan, Sosial, Siswa, Kelas V SD Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan sosial social skills siswa kelas V SD Swasta Joseph Khatulistiwa Sungai Ukoi Sintang Tahun pelajaran 2020/2021. Peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V sebanyak 9 orang dan guru wali kelas V. Teknik pengumpulan data dilakukan secara komunikasi langsung dan dokumentasi. Alat pegumpulan data berupa angket, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara kualitatif menurut Milles & Huberman: Mengumpulkan data, reduksi data, penyajian data, dan mengambil keputusan. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu siswa memiliki keterampilan sosial siswa. Ada tiga aspek yang diamati peneliti yaitu: keterampilan berkomunikasi, sikap terbuka, dan sikap empati. Yang pertama Siswa memiliki keterampilan berkomunikasi: Ada 4 siswa berkategori sangat tinggi. Siswa siswa berani memulai percakapan dahulu, tidak ragu untuk mrnyampaikan pendapat kepada teman. Sedangkan siswa lainnya berkategori tinggi. Siswa menyapa teman mau berkomunikasi ketika lawan bicara memulai percakapan. Yang kedua Siswa juga memiliki sikap terbuka: Dari 9 siswa ada 3 siswa berkategori sangaat tinggi. Siswa tidak menutup diri, misalnya ketika siswa tidak paham apa yang sampaikan guru siswa mau bertanya kepada teman yang paham dan siswa yang sudah paham mau menjelaskan kembali materi kepada teman yang kurang paham. Sedangkan 6 orang siswa berkategori tinggi. Siswa mau mendengarkan ketika teman menjelaskan materi yang kuirang paham. Dan yang ketiga sikap empati: siswa. semua siswa yang berjumlah 9 orang di kelas V memiliki sikap empati yang sangat tinggi. Siswa memiliki kepedulian terhadap teman, ketika ada teman yang sedang sakit siswa yang lain mau menjenguk dan mengucapkan semoga cepat sembuh. ketika teman berhalangan masuk ke sekolah saat guru memberikan tugas dirumah siswa yang lain mau menyampaikan kepada teman yang berhalangan masuk sekolah bahwa ada tugas dari guru untuk dikerjakan dirumah.