PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA SEKOLAH DASAR KABUPATEN SINTANG

Tamenia Tame. 2011061848. 2024. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis discovery Learning Berbantuan Media Wordwall Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Sekolah Dasar Kabupaten Sintang.Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I: Andri, M.Pd., Pembimbing II: Eliana Yunitha Seran, M.Pd. Kata Kunci: LKPD, Discovery Learning, Wordwall, Hasil Belajar. Penelitian ini bertujuan untuk melihat tingkat hasil belajar; Tingkat validitas Lembar Kerja Peserta Didik berbasis discovery learning berbantuan media wordwall; kepraktisan Lembar Kerja Peserta Didik berbasis discovery learning berbantuan media wordwall; dan kelayakan Lembar Kerja Peserta Didik berbasis discovery learning berbantuan media wordwall. Penelitian ini dilakukan berdasarkan fenomena yang ditemukan yaitu kurangnya hasil belajar siswa pada mata Pelajaran Pendidikan Pancasila. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan metode Research and Development (R&D). Hasil penelitian menunjukan tingkat hasil belajar SD Negeri 09 Sintang uji coba skala kecil 78,33% dan uji coba skala luas 76%, sedangkan SD Negeri 12 Jerora uji coba skala kecil 79% dan uji coba skala luas 74%. Tingkat validitas dinyatakan “sangat layak” dengan persentase hasil penilaian ahli materi sebesar 75%, penilaian ahli bahasa sebesar 85%, penilaian ahli media LKPD sebesar 82,5% dan ahli media wordwall 81,42%. Tingkat kepraktisan dinyatakan “layak” respon peserta didik skala kecil di SD Negeri 09 Sintang sebesar 73% dan persentase respon peserta didik skala luas SD Negeri 12 Jerora 73%, persentase respon untuk guru/pendidik skala kecil sebesar 75% dan respon guru skala luas sebesar 74%. Tingkat kelayakan dilihat dari hasil kevalidan dan kepraktisan LKPD yaitu dengan hasil kevalidan ahli materi sebesar 75%, hasil penilaian ahli bahasa sebesar 85%, hasil penilaian ahli media LKPD sebesar 82,5% dan ahli media wordwall 81,42%. Dapat disimpulkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis discovery learning berbantuan media wordwall untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila Sekolah Dasar Kabupaten Sintang terdapat ”peningkatan hasil belajar, valid, praktis dan layak”.