ANALISIS PENERAPAN PEMBELAJARAN INTRAKURIKULER KURIKULUM MERDEKA PADA SISWA KELAS 4C DI SD ISLAM TERPADU BUAH HATI SINTANG TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Dila, Russiani (2024) ANALISIS PENERAPAN PEMBELAJARAN INTRAKURIKULER KURIKULUM MERDEKA PADA SISWA KELAS 4C DI SD ISLAM TERPADU BUAH HATI SINTANG TAHUN PELAJARAN 2023/2024. Skripsi thesis, STKIP PERSADA KHATULISTIWA.

[thumbnail of PBI_1910061715_COVER.pdf] Text
PBI_1910061715_COVER.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of PBI_1910061715_BAB 1.pdf] Text
PBI_1910061715_BAB 1.pdf

Download (423kB)
[thumbnail of PBI_1910061715_BAB 2.pdf] Text
PBI_1910061715_BAB 2.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (372kB)
[thumbnail of PBI_1910061715_BAB 3.pdf] Text
PBI_1910061715_BAB 3.pdf

Download (353kB)
[thumbnail of PBI_1910061715_BAB 4.pdf] Text
PBI_1910061715_BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (530kB)
[thumbnail of PBI_1910061715_BAB 5.pdf] Text
PBI_1910061715_BAB 5.pdf

Download (189kB)
[thumbnail of PBI_1910061715_LAMPIRAN.pdf] Text
PBI_1910061715_LAMPIRAN.pdf

Download (14MB)

Abstract

Dila Russiani. 2024. “Analisis Penerapan Pembelajaran Intrakurikuler Kurikulum Merdeka Pada Siswa Kelas 4C di SD Islam Terpadu Buah Hati Sintang Tahun Pelajaran 2023/2024”. Skripsi, Program Studi PGSD STKKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I Fransiska, S.Psi., M.Pd. pembimbing II Yohanes Berkhmas Mulyadi, S.Fil., M.Psi. Kata kunci : Intrakurikuler, Kurikulum Merdeka Latar belakang penelitian ini adalah penerapan pembelajaran intrakurikuler kurikulum merdeka. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui perencanaan penerapan pembelajaran intrakurikuler kurikulum merdeka, 2) mengetahui pelaksanaan penerapan pembelajaran intrakurikuler kurikulum merdeka, 3) mengetahui evaluasi penerapan pembelajaran intrakurikuler kurikulum merdeka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan metode kualitatif. Teknik dan alat pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengolahan data menggunakan model Miles dan Hurbeman. Hasil dari penelitian ini menunjukan: 1) perencanaan penerapan pembelajaran intrakurikuler kurikulum merdeka yang muncul ada dua indikator yaitu memahami capaian pembelajaran dan merencanakan pembelajaran dan asesmen. Memahami capaian pembelajaran terlihat pada saat guru berkolaborasi lintas kelas dalam merencanakan pembelajaran di kelas 4C, serta merencanakan pembelajaran dan asesmen tampak pada saat guru merancang modul ajar, guru dapat mengetahui langkah-langkah dalam membuat modul ajar, 2) pelaksanaan penerapan pembelajaran intrakurikuler kurikulum merdeka muncul tiga indikator yaitu kegiatan pendahuluan pembelajaran, kegiatan inti pembelajaran dan kegiatan penutupan pembelajaran, 3) Evaluasi penerapan pembelajaran intrakurikuler kurikulum merdeka yang muncul yaitu asesmen sumatif terlihat pada saat siswa kelas 4C melakukan penilaian sumatif tengah semester. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran intrakurikuler kurikulum merdeka pada siswa kelas 4C di SD Islam Terpadu Buah Hati Sintang tahun pelajaran 2023/2024 sudah berjalan dengan baik.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Magang Santai jak
Date Deposited: 11 Sep 2025 06:51
Last Modified: 11 Sep 2025 06:51
URI: http://repository.persadakhatulistiwa.ac.id/id/eprint/1931

Actions (login required)

View Item
View Item