STUDI KASUS KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DI RUMAH PADA MASA PANDEMI COVID 19 PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 22 HULU TUBUK

Diratno, Valentinus Leo. 2021. Studi Kasus Kedisiplinan Belajar Siswa di Rumah pada Masa Pandemi Covid-19 pada Siswa Kelas III SD Negeri 22 Hulu Tubuk. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I: Warkintin, M.Pd Pembimbing II: Munawar Thoharudin, M.Pd.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah kedisiplinan belajar siswa di rumah pada masa pandemi COVID-19. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kedisiplinan belajar siswa di rumah pada masa pandemi COVID-19. Hasil penelitian menunjukkan (1) siswa melakukan kegiatan belajar di rumah secara mandiri dan orangtua hanya sebagai pembimbing selama siswa melakukan kegiatan belajar di rumah pada masa pandemi COVID-19. Siswa diberikan tugas oleh gurunya seminggu sekali dan akan dikumpulkan seminggu kemudian. Guru hanya memberikan materi pembelajaran melalui buku guru untuk siswa belajar di rumah. (2) Dampak pandemi COVID-19 terhadap kedisiplinan belajar siswa di rumah yang mana dampak tersebut antara lain; keterbatasan guru dalam
menyampaikan materi-materi pembelajaran, siswa tidak dapat belajar secara efektif seperti di sekolah, siswa tidak dapat mendapatkan hasil pembelajaran secara maksimal. (3) Cara mengatasi kedisiplinan belajar siswa di rumah pada
masa pandemi COVID-19 yaitu dengan cara pembelajaran luring, guru bekerjasama dengan orang tua siswa agar dapat membimbing anak-anaknya selama melakukan kegiatan belajar di rumah dan dengan sistem pembelajaran yang dilaksanakan jarak jauh, di mana perserta didik banyak melakukan kegiatan di rumah sehingga dapat mempermudah para orang tua untuk memonitoring anakanaknya,
maka kerjasama antara guru, siswa, dan orang tua sangat diperlukan.