ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA KUMPULAN DONGENG BINATANG SERU DAN MENDIDIK KARYA DINI W TAMAM

Katrin Tri Yanti. 2021 Analisis Nilai-nilai Pendidikan Karakter Pada Kumpulan Dongeng Binatang Seru Dan Mendidik Karya Dini W Tamam. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing 1: Agusta Kurniati, M. Pd. Pembimbing II: Muhammad Rian Subekti, M. Pd. Kata kunci: Nilai Pendidkan Karakter, Dongeng Binatang Seru dan Mendidik Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter
yang terkandung dalam Kumpulan Dongeng Binatang Seru dan Mendidik karya Dini W Tamam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan sumber data yang digunakan yaitu buku Kumpulan Dongeng Binatang Seru dan Mendidik karya Dini W Tamam. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kartu
data dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa pada Kumpulan Dongeng Binatang Seru dan Mendidik karya Dini W Tamam terdapat unsur-unsur intrinsik yang meliputi tema, alur, latar, tokoh, penokohan, amanat serta terdapat 12 sub judul yang mengandung nilai-nilai pendidikan karakter yang
didalamnya memuat nilai karakter. Nilai karakter yang ditemukan dalam dua belas dongeng tersebut yaitu 6 (enam) jenis nilai karakter yaitu nilai karakter rasa ingin tahu, nilai karakter gemar membaca, nilai karakter cinta damai, nilai karakter menghargai prestasi, kerja keras, dan nilai karakter peduli sosial. Dengan jumlah 17 nilai-nilai karakter yaitu rasa ingin tahu terdapat 1 temuan, gemar membaca 1 temuan, cinta damai 2 temuan, menghargai prestasi 1 temuan, kerja keras 5 temuan, dan yang paling banyak muncul nilai karakter peduli sosial terdapat 7 temuan.