PENGARUH ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 03 NANGA NGERI TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh antara perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 03 Nanga Negeri tahun pelajaran 2020/2021.Dilatar belakangi oleh perhatian orang tua yang merupakan salah satu faktor mempengaruhi prestasi belajar. Penelitian ini menggunakan
metode kuantitatif dengan bentuk penelitian studi korelasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 03 Nanga Ngeri sejumlah 22 siswa. Teknik dan alat pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Uji hipotesis meliputi analisis regresi sederhana, analisis korelasi, uji determinasi dan uji t.
Data hasil penelitian diperoleh dari hasil angket perhatian orang tua serta prestasi belajar siswa. Hasil penelitian 1) Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai perhatian orang tua pada kategori sangat tinggi sebanyak4 responden (18,18%), tinggi sebanyak 7 responden (31,81%), rendah sebanyak 5 responden (22,73%),
sangat rendah sebanyak 6 responden (27,27%).2) Berdasarkan hasil perhitungan prestasi siswa SD Negeri 03 Nanga Ngeri tergolong baik. Hal ini dibuktikan dari nilai raport 22 responden yang menjadi subyek penelitian 13 siswa (59,10%) memperoleh nilai sangat baik dan baik sebanyak 9 siswa (40,90%). 3) Berdasarkan hasil perhitungan uji t diketahui bahwa nilai thitung sebesar 3,967 dan
ttabel df = n-2 = 22-2 = 20 sebesar 2.08596 maka 3,967 >2.08596sehingga Ha diterima. Maka dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar siswa SD Negeri 03 Nanga Ngeri Tahun Pelajaran 2020/2021