ANALISIS KESULITAN GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SD NEGERI 17 MUNGGUK TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Seno Ekawana Putra Yardana. Analisis Kesulitan Guru Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Di SD Negeri 17 Mungguk Tahun Pelajaran 2023/2024”. Skripsi. Program Studi PGSD STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembibing I: Dr. Adriana Gandasari, M.Pd. Pembimbing II: Nurapni Sopia, M. Pd. Kata Kunci: Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar. Perubahan kurikulum 2013 menjadi kurikulum merdeka belajar dan penerapan kurikulum merdeka belajar mengalami hambatan berkaitan dengan kesulitan yang dialami guru kelas IV A SD Negeri 17 Mungguk. Fokus penelitian tentang penerapan kurikulum merdeka belajar, penyelenggaraan, menemukan faktorfaktor penghambat, dan upaya mengatasi faktor-faktor pengahambat. Tujuan pemilihan penelitian dikaranakan kurikulum baru yang diimplemntasi dan metodelogi dengan menggunakan analisi, serta penelitian mendeskripsikan implementasi yang dilakukan dalam kurikulum merdeka belajar, mendeskripsikan faktor kesulitan guru dalam implementasi kurikulum merdeka belajar, mendeskripsikan upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi kesulitan guru dalam implementasi kurikulum merdeka belajar. Kegiatan penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif. Pendekatan penelitian yang digunakan penelitian ini adalah bentuk penelitian kualitatif deskriptif. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi, lebar wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh: 1) guru telah melakukan implementasi kurikulum merdeka belajar dan menanamkan pendidikan karanter profil pelajar pancasila, 2) kesulitan yang guru alami beruba masih beradaptasi dengan perubahan kurikulum dan belum masih adanya buku paket siswa yang belum lengkap, 3) guru mengatasi kesulitan dengan mengikuti bimtek, belajar melalui platfrom merdeka belajar, dan youtube. Kesimpulan yang didapati telah terselenggaranya implementasi kurikulum merdekea belajar, dan terdapat faktor kesulitan yang dialami serta upaya mengatasi kesulitan yang ada. Oleh karana itu guru diharapkan dapat mengatasi permasalahan yang berkaitan dengan implementasi kurikulum merdeka belajar dan beradaptasi.