PENGARUH KEBIASAAN SARAPAN TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SISWA SDN 13 SINTANG TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Marlina Apiana. 2024. Pengaruh Kebiasaan Sarapan terhadap Konsentrasi Belajar Siswa SDN 13 Sintang Tahun Pelajaran 2023/2024. Skripsi, Program Studi PGSD STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I: Dwi Cahyadi Wibowo, M. Pd., Pembimbing II: Emilia Dewiwati Pelipa, S.E., MM. Kata kunci: Kebiasaan sarapan, Konsentrasi belajar, Siswa Dilatarbelakangi oleh kebiasaan sarapan yang merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi konsentrasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kebiasaan sarapan terhadap konsentrasi belajar siswa SDN 13 Sintang tahun pelajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan bentuk penelitian korelasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa/i kelas I sampai kelas 6 SDN 13 Sintang berjumlah 133 orang yang peneliti pilih secara acak. Teknik dan alat pengumpul data menggunakan lembar angket dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji statistik deskriptif, uji asumsi klasik, dan uji hipotesis. Data hasil penelitian diperoleh dari hasil angket kebiasaan sarapan serta konsentrasi belajar siswa. Hasil penelitian (1) Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai kebiasaan sarapan berada pada kategori baik yaitu sebanyak 101 responden (75,94%). (2) Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai konsentrasi belajar termasuk pada kategori baik yaitu sebanyak 104 responden (78,20%). (3) Berdasarkan hasil perhitungan uji hipotesis diketahui bahwa nilai thitung sebesar 5,432 dibandingkan dengan ttabel df = n-2 = 133-2 = 131 sebesar 1978, maka 7,651 > 1978 yang artinya Ho ditolak dan Ha diterima. Kesimpulan diketahui bahwa terdapat pengaruh yang signifikan kebiasaan sarapan terhadap konsentrasi belajar siswa SDN 13 Sintang tahun pelajaran 2023/2024.