PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO PADA MATA PELAJARAN IPAS MATERI GAYA DI SEKITAR KITA TERHADAP BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 12 JERORA SINTANG

Cici Nuari. 2024, Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video pada Mata Pelajaran IPAS Materi Gaya di Sekitar Kita untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 12 Jerora Sintang. Pembimbing I: Warkintin, M.Pd. Pembimbing II. Imanuel Sairo Awang, S.Si., M.Pd. Kata Kunci : Video, pembelajaran, IPA, Gaya, SD Media pembelajaran merupakan sarana penting yang harus digunakan oleh guru yang bertujuan untuk mempermudah siswa dalam menerima materi yang disampaikan guru. Untuk itu perlu diterapkannya media pembelajaran yang sesuai dalam proses pembelajaran. Pengembangan media pembelajaran berbasis video didasari adanya masalah keterbatasan penggunaan media pada pembelajaran IPAS siswa SD Negeri 12 Jerora Sintang. Penelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran berbasis video pada Materi Gaya di Sekolah Dasar. Untuk mencapai tujuan ini peneliti perlu mendesain pengembangan produk berbasis video, mendeskripsikan tampilan dan menguji efektivitas media pembelajaran berbasis video tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Develompment (R&D) dengan mode pengembangan Dick, Carey and Carey. Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 12 Jerora Sintang. Produk penelitian ini divalidasi oleh 2 orang yang terdiri dari 1 orang validator ahli media dan 1 orang validator ahli materi. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini berupa angket validasi, angket respon siswa dan soal tes pilihan ganda. Berdasarkan validasi oleh para ahli diperoleh bahwa desain pengembangan layak digunakan dengan rata-rata nilai 4,0 (kategori valid), hasil uji coba oleh siswa diperoleh rata-rata nilai persentase 80% (Kategori positif) dan hasil uji efektivitas dengan nilai N-Gain Score = 0,95 (kategori tinggi). Kelayakan pada setiap proses menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis video sudah memenuhi syarat sebagai media dan dapat membantu siswa dalam meningkatkan hasil belajar.