ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD HARAPAN BUNDA DESA NANGA NUAR TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Kesyana. 2025. Analisis Kesantunan Berbahasa Anak Usia 5-6 Tahun Di PAUD Harapan Bunda Desa Nanga Nuar Tahun Pelajaran 2024/2025. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I: Adpriyadi, M.Pd Pembimbing II:Yohanes Berkhmas Mulyadi, S.Fil.,M.Psi

Kata kunci: Kesantunan, Berbahasa, Anak Usia 5-6 Tahun, PAUD Harapan Bunda.

Kesantunan berbahasa merupakan bagian penting dalam perkembangan kemampuan sosial anak sejak usia dini. Anak usia 5–6 tahun berada pada tahap perkembangan bahasa yang pesat dan mulai belajar bagaimana berkomunikasi secara sopan dalam berbagai situasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan:1) Bentuk-bentuk kesantunan berbahasa anak usia 5-6 tahun di PAUD Harapan Bunda Desa Nanga Nuar 2) Faktor yang mempengaruhi anak usia 5-6 tahun di PAUD Harapan Bunda Desa Nanga Nuar dalam menggunakan bahasa yang santun dan tidak santun 3) Upaya untuk menanamkan prinsip kesantunan berbahasa pada anak usia 5-6 tahun di PAUD Harapan Bunda Desa Nanga Nuar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan bentuk deskriptif. Subjek penelitian 16 orang terdiri dari 1 guru, 15 siswa kelas B. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis ini melalui tahapan pengumpulan data, penyajian data, reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: bentuk-bentuk kesantunan berbahasa anak usia 5-6 tahun di PAUD Harapan Bunda Desa Nanga Nuar, yaitu penggunaan 3 kata: maaf, tolong, dan terima kasih. 2) Faktor yang mempengaruhi anak usia 5-6 tahun di PAUD Harapan Bunda Desa Nanga Nuar dalam menggunakan bahasa yang santun dan tidak santun yaitu: faktor internal dan faktor eksternal dan faktor internal. 3) Upaya untuk menanamkan prinsip kesantunan berbahasa pada anak usia 5-6 tahun di PAUD Harapan Bunda Desa Nanga Nuara yaitu: meliputi 6 prinsip kesantunan yang disebut maksim, yaitu maksim kebijaksanaan, maksim kedermawaan, maksim penghargaan, maksim kemufatan, maksim kerendahan hati, dan maksim kesimpatian. Kesimpulan kesantunan berbahasa anak usia 5–6 tahun di PAUD Harapan Bunda Desa Nanga Nuar terbentuk melalui pembiasaan penggunaan bahasa yang sopan, dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal, serta ditanamkan melalui penerapan prinsip-prinsip kesantunan berbahasa berdasarkan enam maksim kesantunan. Kolaborasi antara guru, lingkungan sekolah, dan keluarga berperan penting dalam membentuk sikap berbahasa santun pada anak