PENERAPAN MODEL PjBL UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 SINTANG

This is the latest version of this item.

Semigawati. 2025. Penerapan Model PjBL Untuk Meningkatkan Minat Dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sintang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Persda Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I: Olenggius Jiran Dores, M.Pd, Pembimbing II: Beni Setiawan,
M.Pd.

Kata kunci: Model PjBL, Minat Belajar, Pemahaman Konsep

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar dan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII SMP Negeri 2 Sintang. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat dan pemahaman konsep matematika siswa menggunakan model PjBL (Project Based Learning). Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan bentuk penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu soal tes, lembar observasi, lembar angket, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VII-D yang berjumlah 36 orang. Berdasarkan hasil penelitian dan pengolahan data diperoleh bahwa persentase ketuntasan klasikal pemahaman konsep matematika siswa meningkat dari siklus I sebesar 78% ke siklus II menjadi 94%. Adapun peningkatan pemahaman konsep matematika siswa dari siklus I ke siklus II diperoleh rata-rata yaitu 70 menjadi 81. Hasil tersebut menunjukkan bahwa tingkat pemahaman konsep matematika siswa berada pada kategori baik. Hasil observasi terhadap aktivitas guru diperoleh siklus I sebesar 68% dan siklus II menjadi 91% mengalami peningkatan 23% dan berada pada kategori sangat baik. Hasil observasi terhadap aktivitas siswa diperoleh siklus I sebesar 69% dan siklus II menjadi 90% mengalami peningkatan 21% dan berada pada kategori sangat baik. Selanjutnya, respon siswa terhadap model PjBL diperoleh siklus I sebesar 79% dan siklus II menjadi 82% pada kategori sangat baik. Jadi, dapat disimpulkan bahwa penerapan model PjBL dapat meningkatkan minat dan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII SMP Negeri 2 Sintang. Diharapkan hasil penelitian ini memberikan gambaran yang lebih jelas mengenai minat belajar dan pemahaman konsep matematika siswa di SMP Negeri 2 Sintang. Dengan demikian, penelitian ini diharapkan dapat membantu meningkatkan pendidikan khususnya melalui penerapan model PjBL untuk meningkatkan minat dan pemahaman konsep matematika siswa.