PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKSIL (TEKA-TEKI SILANG) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS III SD NEGERI 27 SINTANG

Clemensia Winti Asta. 2025.Pengembangan Media Pembelajaran Teksil (Teka-teki Silang) untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas III SD Negeri 27 Sintang . Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP PersadaKhatulistiwaSintang. Pembimbing I: Ursula Dwi Oktaviani, M,Pd., Pembimbing II: Fatkhan Amirul Huda, S.Kom., M.Pd

Kata Kunci: Media, Teksil (Teka-teki Silang), Bahasa Indonesia, Penguasaan Kosa Kata

Penelitian dilatarbelakangi penguasaan kosa kata siswa masih rendah. Alternatif mengatasi masalah yaitu mengembangkan media Teksil. Tujuan penelitianmendeskripsikan pengembangan media Teksiluntuk meningkatkan penguasaan kosa kata mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas III SD. Pendekatan penelitian RnDmodel ADDIE tahapananalysis, design, development, implementation, dan evaluation. Bentuk penelitian One Group Pretest-Posttest Design. Subjekpenelitian siswa kelas IIIA, kelas IIIB, kelas IIIC SD Negeri 27 Sintang jumlah siswa 62. Teknik analisi data menggunakan analisis data penilaian pakar dan tanggapan pengguna, analisis uji coba instrument, teknik analisis,analisis dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Tahapanpengembangan media pembelajaran Teksilyaitu prosedur pengembangan model ADDIE. Kelayakan media Teksilvalidasi ahli media memperoleh 95% kriteria sangat layak, hasil validasi ahli materi 95% kriteria sangat layak. 2) Uji skala terbatas respon siswa diperoleh 80% kriteria praktis, skala luas 92% kriteria sangat praktis. Respon guru skala terbatas 94% sangat praktis, skala luas 88% kriteria praktis. 3) Tes penguasaan kosa kata menggunakan Teksilskala terbatasnilai rata-rata pretest40,8, posttest71,2%. Skala luas nilai rata-ratapretestkelas IIIB37,1%, posttest 65, kelas IIIC nilai rata-rata pretest 37,8, nilai rata-rata posttest 71. Didukung uji N-Gainmenunjukan nilai 58,8892 kelas IIIA, 67,1014 kelas IIIB, 63,8735 kelas IIIC kriteria cukup efektif. Disimpulkan bahwa menggunakan media Teksil dapat meningkatkan penguasaan kosa kata mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas III SD Negeri 27 Sintang.Harapan peneliti dengan penggunaan media pembelajaran Teksil yang dikembangkan dapat meningkatkan penguasaan kosa kata baru bahasa Indonesia siswa dengan baik dan benar sehingga tidak mengganggu proses belajar kedepannya.