MENGIMPLEMENTASIKAN LAGU DAN GERAK UNTUK MENANAMKAN NILAI AGAMA DAN MORAL PADA ANAK KELOMPOK BERMAIN DI PAUD PIPKA CERIA SINTANG

Giovanna, 2024. Mengimplementasikan Lagu Dan Gerak Untuk Menanamkan Nilai Agama Dan Moral Pada Kelompok Bermain Di PAUD PIPKA Ceria Sintang. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I Sarayati, M.Pd Pembimbing II: Yohanes Berkhmas Mulyadi, S.Fil.,M.Psi Kata kunci: Lagu, Gerak, Nilai Agama dan Moral Penelitian ini berlatar belakang masalah tentang lagu dan gerak untuk menanamkan nilai agama dan moral pada Kelompok Bermain di PAUD PIPKA Ceria Sintang, permasalahannya adalah siswa kelompok bermain kurangnya guru pendamping dalam kelas, kondisi anak yang tidak prima dan ada yang suka berbicara temannya ketika sedang berdoa. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan implementasi lagu dan gerak, faktor penghambat dan faktor pendukung dalam mengimplementasikan lagu dan gerak dalam menanamkan nilai agama dan moral pada Kelompok Bermain. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan metode kualitatif dalam bentuk penelitian deskriptif. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa implementasi lagu dan gerak terlihat pada pembiasaan, instruksi pendamping yang ramah, dan peniruan, adapun yang menjadi faktor penghambat yaitu kurangnya guru pendamping, kondisi anak yang tidak prima dan yang menjadi faktor pendukung seperti kreativitas, motivasi diri, kesehatan dan kerjasama. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu anak Kelompok Bermain sudah menunjukkan hasil bahwa anak sudah bisa mengikuti arah dan gerakan dari guru pendamping, berkerjasama dengan guru pendamping untuk menciptakan gerakan yang baru. Faktor pendukung adanya kreativitas dan keterampilan, motivasi diri, adanya kerjasama guru pendamping.