Analisis Hasil Belajar Pada Kurikulum 2013 di Kelas V SD Negeri 22 SP.5 Manis Raya Tahun Pelajaran 2019/2020

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar
Negeri 22 SP5 Manis Raya tahun pelajaran 2019/2020. Subjek dalam penelitian ini terdiri
atas 24 orang siswa. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian
kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah Survei. Teknik pengumpulan data
menggunakan jenis wawancara tersruktur. Alat pengumpulan data berupa lembar
wawancara dan dokumen. Hasil dari penelitian ini berdasarkan nilai rata-rata siswa kelas V
SD Negeri 22 SP.5 Manis Raya dengan siswa 24 orang dimana terdiri dari 9 orang siswa
laki-laki dan 15 orang siswi perempuan, berdasarkan jenis kelamin dapat dilihat bahwa
siswi perempuan lebih unggul dari pada siswa laki-laki baik itu dalam nilai pengetahuan
dan keterampilan. Adapun yang menjadi faktor pendukung hasil belajar siswa adalah(1)
dukungan dari orang tua, (2) menggunakan media seadanya, (3) selalu mengelola kelas
sebelum memulai pembelajaran, (4) melakukan KKG setiap bulan. Dalam mengajar guruguru di SDN 22 SP.5 Manis Raya menggunakan media apa adanya tergantung dari materi
apa yang disampaikan dan guru-guru pun mengajak siswa keluar dari kelas dan mengajar
dengan media seadanya, agar siswa tidak merasa bosan belajar didalam kelas.. Upaya
untuk mengatasi hambatan hasil belajar siswa adalah (1) guru memamfaatkan sarana dan
prasarana yang ada dilingkungan,(2) melakukan pendekatan kepada siswa,(3) memahami
karakter setiap siswa, dan ) dan(4) di akhir pembelajaran guru selalu memberikan evaluasi
kepada siswa tentang apa yang telah dipelajari.

Kata kunci: hasil belajar, Kurikulum 2013