PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOMIK CETAK BERBASIS NILAI PANCASILA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI KELAS IV SDN 25 SP III TAPANG PULAU

Pitriawati. 2026, Pengembangan Bahan Ajar Komik Cetak Berbasis Nilai Pancasila Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Dikelas IV SDN 25 SP III Tapang Pulau. Skripsi, Program Studi PGSDSTKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I: Warkintin,M.Pd., Pembimbing II: Fusnika,M.Pd. Kata kunci: Komik cetak, nilai Pancasila, bahan ajar, Pendidikan Pancasila, model
ADDIE. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan ketersediaan bahan ajar yang menarik, kontekstual, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar
dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila. Kondisi tersebut berdampak pada kurang optimalnya keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan bahan ajar
komik cetak berbasis nilai Pancasila, mengetahui tingkat kelayakan produk berdasarkan hasil validasi ahli media, ahli materi, dan praktisi, serta mengetahui respons peserta didik terhadap penggunaan bahan ajar yang dikembangkan.Penelitian ini menggunakan metode Research and Development
(R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi lima tahap, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas ahli media, ahli materi, praktisi (guru kelas IV), dan peserta didik kelas IV SDN 25 SP III Tapang Pulau. Teknik pengumpulan data dilakukan
melalui angket dan wawancara. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkanbahwa bahan ajar komik cetak berbasis nilai Pancasila memperoleh persentase validasi dari ahli media sebesar 79,17% dengan kategori valid, ahli materi sebesar
87,50% dengan kategori sangat valid, dan praktisi sebesar 83,33% dengan
kategori sangat valid. Hasil validasi secara keseluruhan memperoleh persentase
sebesar 83,33% dengan kategori sangat valid. Respons peserta didik pada uji coba
skala kecil memperoleh persentase sebesar 86,67%, uji coba skala sedang sebesar
91,93%, dan uji coba skala besar sebesar 95,48%, yang seluruhnya berada pada
kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa bahan
ajar komik cetak berbasis nilai Pancasila layak digunakan sebagai bahan ajar
dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila bagi peserta didik kelas IV sekolah
dasar.