ANALISIS KARAKTER TANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI KEGIATAN OPERASI SEMUT PADA KELAS V SD NEGERI 14 BATU NANTA TAHUN AJARAN 2025/2026

Elisabeth Sophia Trinawati, 2213062153. Analisis Karakter Tanggung Jawab
Siswa Melalui Kegiatan Operasi Semut Pada Kelas V SD Negeri 14 Batu Nanta.
Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP Persada
Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I: Agusta Kurniati, M.Pd. pembimbing II:
Kandida Maro Rayo, M.Pd.
Kata kunci: : Karakter Tanggung jawab, Operasi Semut, Siswa Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakter tanggung jawab siswa
melalui kegiatan operasi semut pada kelas V SD Negeri 14 Batu Nanta. Penelitian
ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter tanggung jawab siswa
sejak dini, khususnya dalam menjaga kebersihan lingkungan sekolah melalui
kegiatan pembiasaan. Kegiatan operasi semut merupakan salah satu program
sekolah yang dilaksanakan secara rutin untuk menumbuhkan sikap disiplin, peduli
lingkungan, dan tanggung jawab siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari guru dan siswa
kelas V SD Negeri 14 Batu Nanta. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis
melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil
penelitian menunjukkan bahwa kegiatan operasi semut mampu membantu
menumbuhkan karakter tanggung jawab siswa dalam menjaga kebersihan
lingkungan sekolah. Hal tersebut terlihat dari keterlibatan siswa dalam kegiatan
memungut sampah, membersihkan kelas, mencabut rumput, serta melaksanakan
piket kebersihan. Selain itu, guru memiliki peran penting dalam membina karakter
tanggung jawab siswa melalui pemberian arahan, motivasi, pengawasan, dan
pembiasaan secara rutin. Namun, dalam pelaksanaannya masih terdapat beberapa
hambatan, seperti rasa malas, bosan, lelah, serta pengaruh teman sebaya yang
dapat memengaruhi partisipasi siswa dalam kegiatan operasi semut. Berdasarkan
hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan operasi semut dapat menjadi
salah satu bentuk pembiasaan positif dalam membentuk karakter tanggung jawab
siswa di sekolah dasar. Oleh karena itu, kegiatan operasi semut perlu terus
dilaksanakan secara rutin dengan dukungan guru dan lingkungan sekolah agar
karakter tanggung jawab siswa dapat berkembang dengan lebih baik.