PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK UNTUK MENINGKATKAN MINAT MEMBACA SISWA KELAS III SD NEGERI 03 MENSIKU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA BAB IV SENYUM DI SEKITARKU TAHUN AJARAN 2024/2025

Selviyanti. 2024. Pengembangan Media Pembelajaran Komik untuk
Meningkatkan Minat Membaca Siswa Kelas 3 SD Negeri 03 Mensiku Mata
Pelajaran Bahasa Indonesia Bab 4 Senyum di Sekitarku Tahun Ajaran 2024/2025.
Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, STKIP Persada
Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I: Nelly Wedyawati, S.Si., M.Pd. Pembimbing
II: Ursula Dwi Oktaviani, M.Pd.
Kata kunci: Media, Komik, Minat Literasi, Pengembangan
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa komik
yang bertujuan meningkatkan minat membaca siswa kelas III SD pada mata
pelajaran Bahasa Indonesia Bab 4 “Senyum di Sekitarku”. Latar belakang
penelitian ini adalah rendahnya minat membaca siswa yang ditunjukkan dengan
kemampuan membaca yang belum lancar, serta kesulitan dalam memahami dan
menuliskan kembali isi teks bacaan. Penelitian ini menggunakan metode
penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE, yang terdiri dari
tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Media komik
divalidasi oleh dua ahli, yaitu ahli media dan ahli materi. Hasil validasi
menunjukkan bahwa media ini memperoleh nilai rata-rata dari ahli media sebesar
89% dan dari ahli materi sebesar 92%, keduanya dalam kategori “sangat layak”.
Uji coba kelompok kecil yang melibatkan 10 siswa menghasilkan persentase ratarata 90%, sedangkan uji coba lapangan yang melibatkan 30 siswa memperoleh
respon sebesar 93%, keduanya termasuk dalam kategori “sangat baik”. Respon
guru terhadap penggunaan media ini juga positif dengan skor rata-rata 95%,
menunjukkan bahwa media mudah digunakan, sesuai dengan karakteristik siswa,
dan membantu dalam pembelajaran. Media ini mampu meningkatkan minat baca
siswa, terlihat dari peningkatan skor rata-rata angket minat membaca sebelum dan
sesudah penggunaan media, dari 58,4 menjadi 84,2. Selain itu, peningkatan
kemampuan memahami isi bacaan dan menuliskan kembali cerita juga lebih baik
setelah penggunaan media. Berdasarkan hasil tersebut, media pembelajaran komik
terbukti efektif dan layak digunakan untuk meningkatkan minat membaca siswa
kelas III SD, serta dapat dijadikan salah satu alternatif inovatif dalam
pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar.