PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING MATEMATIKA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 BELIMBING HULU

Hadidi. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Kemampuan Problem Solving Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Belimbing Hulu. Pembimbing I: Olenggius Jiran Dores, M.Pd., Pembimbing 2: Nurapni Sopia, M.Pd. Kata Kunci: Kooperatif Tipe Make A Match, Kemampuan Problem Solving Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan problem solving matematika siswa kelas VII SMP Negeri 3 Belimbing Hulu. Tujuan dilakukan penelitian untuk meningkatkan kemampuan problem solving matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe make a match. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan bentuk penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu soal tes kemampuan problem solving, lembar observasi, angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pengolahan data dari 22 siswa persentase ketuntasan problem solving matematika siswa meningkat dari siklus I ke siklus II yaitu sebesar 59% menjadi 100%, hasil tersebut menunjukkan bahwa siswa mampu mencapai rata-rata. Adapun peningkatan kemampuan problem solving matematika siswa dari siklus I ke siklus II diperoleh rata-rata yaitu 67 menjadi 83 hasil tersebut menunjukkan bahwa tingkat kemampuan problem solving matematika siswa berada pada kategori tinggi. Hasil observasi terhadap aktivitas guru dan siswa diperoleh siklus I sebesar 90,5% dan siklus II menjadi 96% mengalami peningkatan 6,5% dan berada pada kategori sangat baik. Selanjutnya, respon siswa terhadap model pembelajaran kooperatif tipe make a match berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata siswa yaitu 80. Jadi dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan kemampuam problem solving matematika siswa kelas VII SMP Negeri 3 Belimbing Hulu.