PENANAMAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DI PAUD DHARMA PERTIWI TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Apriliana Kalista Dika, 2023. Penanaman Pendidikan Multikultural di PAUD Dharma Pertiwi Tahun Pelajaran 2022/2023. Skripsi. Program Studi Pendidikan
Guru Pendidikan Anak Usia Dini STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I: Fransiska, S.Psi.,M.Pd., Pembimbing II: Adpriyadi, M.Pd Kata kunci: Penanaman, Pendidikan Multikultural Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) penanaman pendidikan multicultural di PAUD Dharma Pertiwi tahun pelajaran 2022/2023, 2) implementasi Pendidikan multikultural di PAUD Dharma Pertiwi tahun pelajaran 2022/2023, 3) kendala guru dalam menanamkan pendidikan multikultural di PAUD Dharma Pertiwi tahun pelajaran 2022/2023. Subjek penelitian ini berjumlah 26 orang yang terdiri dari 3 orang guru dan 23 orang siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan bentuk deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Interactive Model dari Milles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penanaman pendidikan multikultural di PAUD Dharma Pertiwi yaitu: pertama komitmen kebangsaan siswa sudah menerapkan hidup bersih dan sehat, kedua kebhinekaansiswa saling berinteraksi satu sama lain, ketiga toleransi siswa selalu melakukan salam kepada gurunya, dan keempat kemanusiaan siswa mau membantu orang lain. 2) Implementasi pendidikan multikultural di PAUD Dharma Pertiwi yaitu: mengenalkan beragam bentuk rumah adat, contohnya siswa sudah mengenal bentuk rumah adat dan baju adat dari etnis yang berbeda. 3) Kendala guru dalam menanamkan Pendidikan multikultural di PAUD yaitu: guru kurang menguasai garis besar struktur budaya etnis peserta didiknya, terutama dalam konteks mata pelajaran contohnya guru kurang mengajak anak berkunjung ke tempat-tempat sejarah.