ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 DI KELAS II SDN 26 PENJERNANG HULU TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Permasalahan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran
selama masa pandemi covid-19 di Kelas II SDN 26 Penjernang Hulu Tahun Pelajaran
2020/2021. Tujuan Penelitian meliputi manfaat teoritis dan manfaat praktis. Subjek dalam
penelitian ini adalah guru kelas II SDN 26 Penjernang Hulu. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. Teknik dan alat pengumpul berupa lembar
observasi, lembar wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang
digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil dari penelitian ini adalah Proses pembelajaran selama masa pandemi covid-19
dilakukan dengan tatap muka sederhana, dimana siswa datang ke sekolah mengambil tugas
untuk dikerjakan di rumah. Ada beberapa faktor penghambat proses pembelajaran yaitu: guru
tidak bisa menjelaskan secara maksimal karena perubahan metode mengajar, sistem dan
waktu terbatas dan banyak anak-anak yang tidak paham terhadap tugas dan materi yang
disampaikan sehingga menyebabkan nilai siswa pun bervariasi. Sedangkan faktor pendukung
proses pembelajaran yaitu: fasilitas buku peganggan siswa cukup memadai sehingga anak
mudah untuk belajar. Kemudian upaya yang dilakukan untuk mengatasi faktor penghambat
yaitu: siswa diberikan tugas setiap sekali dalam seminggu untuk mengambil dan mengantar
tugas tersebut ke sekolah, tugas yang diberikan sesuai dengan tema dan kompetensi dasar
yang ada pada buku paket.
Kata kunci : Proses Pembelajaran, Pandemi Covid-19.