Felisia Widati, Venti (2025) ANALISIS IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) TEMA KEWIRAUSAHAAN PADA KURIKULUM MERDEKA DI KELAS IV SDN 27 SEBERANG KAPUAS TAHUN AJARAN 2025. Skripsi thesis, STKIP PERSADA KHATULISTIWA.
![[thumbnail of PGSD_2112061937_TITLE.pdf]](http://repository.persadakhatulistiwa.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
PGSD_2112061937_TITLE.pdf
Download (749kB)
Text
PGSD_2112061937_CHAPTER 1.pdf
Download (85kB)
Text
PGSD_2112061937_CHAPTER 2.pdf
Download (354kB)
Text
PGSD_2112061937_CHAPTER 4.pdf
Download (244kB)
Text
PGSD_2112061937_CHAPTER 5.pdf
Download (88kB)
Text
PGSD_2112061937_APPENDIX.pdf
Download (680kB)
Text
SK Penguji Proposal dan Undangan Seminar Proposal.pdf
Download (1MB)
Text
SK Penguji TA dan Undangan Ujian Skripsi.pdf
Download (1MB)
Abstract
Felisia Venti Widati 2025, Analisis Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila (P5) Tema Kewirausahaan pada Kurikulum Merdeka di Kelas IV SDN
27 Seberang Kapuas Tahun Ajaran 2025. Skripsi , Program Studi Pendidikan
Guru Sekolah Dasar STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I : Dr.
Adriana Gandasari, M. Pd., Pembimbing II : Yulia Suriyanti, M.Pd.
Kata Kunci: Implementasi, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila,
Kewirausahaan, Kurikulum Merdeka
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penerapan Kurikulum Merdeka yang
menekankan penguatan karakter peserta didik melalui Projek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila (P5). Salah satu tema utama dalam P5 adalah kewirausahaan,
yang bertujuan menanamkan nilai kemandirian, kreativitas, gotong royong, dan
tanggung jawab sejak jenjang sekolah dasar. Implementasi P5 tema
kewirausahaan memerlukan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang
terstruktur agar tujuan pembelajaran dan penguatan karakter dapat tercapai secara
optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis implementasi Projek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) tema kewirausahaan pada Kurikulum
Merdeka di kelas IV SDN 27 Seberang Kapuas, yang meliputi tahap perencanaan,
pelaksanaan, dan evaluasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif
deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi P5 tema
kewirausahaan telah dilaksanakan dengan cukup baik melalui penyusunan modul
projek, pelaksanaan kegiatan berbasis proyek seperti Market Day, serta evaluasi
menggunakan asesmen autentik. Implementasi tersebut memberikan dampak
positif terhadap pengembangan karakter peserta didik, khususnya dalam aspek
kemandirian, kreativitas, kerja sama, dan tanggung jawab. Kesimpulan penelitian
ini menunjukkan bahwa P5 tema kewirausahaan dalam Kurikulum Merdeka dapat
diimplementasikan secara efektif. Harapannya, hasil penelitian ini dapat menjadi
bahan evaluasi dan rujukan bagi sekolah dalam meningkatkan kualitas
pelaksanaan P5 secara berkelanjutan.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Felisia Venti Widati |
| Date Deposited: | 05 Mar 2026 01:17 |
| Last Modified: | 05 Mar 2026 01:17 |
| URI: | http://repository.persadakhatulistiwa.ac.id/id/eprint/2642 |
Actions (login required)
- View Item