PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 6 SUBTEMA 1 DI KELAS V SD NEGERI 26 SINTANG TAHUN PELAJARAN 2022/2023

ABSTRAK Via Tri Astuti. 2023. Penerapan Metode Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Tema 6 Subtema 1 Di Kelas V Sd Negeri 26 Sintang Tahun Pelajaran 2022/2023. Skripsi, Program Studi Pendidikan GuruSekolah Dasar. STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Pembimbing I. Lusila parida, M.Pd, Pembimbing II. Fusnika, M.Pd

Kata Kunci: Hasil Belajar Pkn, Metode Inkuiri, SDN 26 Sintang

Penelitian didasarkan pada hasil pra observasi dengan siswa kelas VA yang kurang meningkatkan hasil belajar pkn hak, kewajiban dan tanggung jawab. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar pkn dengan menggunakan metode inkuiri pada siswa kelas VA SD Negeri 26 Sintang. Metode penelitian ini bersifat kualitatif dengan bentuk deskriptif. Subjek berjumlah 24 siswa.Teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah teknik komunikasi langsung, teknik komunikasi tidak langsung, pengukuran, dan teknik dokumentasi. Alat pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari satu tindakan atau pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar pkn siswa kelas VA SD Negeri 26 Sintang. Hasil belajar pada siklus I yaitu 62% dengan jumlah 15 siswa memenuhi kkm dengan nilai tertinggi 70, tes dilanjutkan kembali pada siklus II dengan sedikit perbaikan didapatkan kembali hasil beajar siswa pada siklus II meningkat yaitu 83,33% dengan jumlah 20 siswa memenuhi kkm dengan nilai tertinggi 90. Kesimpulan dari penelitian penerapan metode inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pkn kelas VA. Dengan nilai ketuntasan pada siklus I sebesar 62% dan pada siklus II sebesar 83,33 % sehingga dari siklus I ke siklus II hasil belajar siswa meningkat 21,33%. Dari hasil penelitian ini di harapkan siswa lebih berfikir kritis dalam meningkatkan hasil belajar.